招教网2020年云南省德宏州盈江县教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.人第二次生长发育的突增在【】
A.胎儿期
B.婴儿期
C.青春期
D.幼儿期
2.根据体育教学实际需要，修订后的课程标准将【】学习领域合二为一，由实验稿的五个学习领域变成现在的四个学习方面。
A.运动参与和运动技能
B.运动技能和身体健康
C.身体健康和心理健康
D.心理健康和社会适应
3.在人体的骨骼肌中，快肌纤维与慢肌纤维相比，其生理特征是【】
A.收缩力量大，速度慢
B.收缩力量小，速度慢
C.收缩力量小，速度快
D.收缩力量大，速度快
4.起跑后的加速跑的主要任务是【】
A.尽快达到最高速度
B.保持最高速度
C.摆脱静止状态
D.为冲过终点做准备
5.间歇训练法是指对【】练习时的间歇时间作出严格规定，使机体处于不完全恢复状态下反复进行练习的训练方法。
A.两次
B.一次
C.多次
D.四次
6.运动解剖学是体育教育专业的一门必修课程，属于【】
A.运动保健科学
B.运动人体科学
C.运动生理科学
D.运动医学科学
7.队列队形的【】是体育教师必须要掌握的一种重要手段。
A.口令
B.指挥
C.动作
D.方向
8.健康的四大基石不包括下列哪项？【】
A.合理膳食
B.适量运动
C.心理平衡
D.良好环境
9.队列练习，口令“立正”的要领是：足跟并拢，足尖外分，两足成【】度，挺胸收腹，头正，颈拔，肩平，目正视，五指并拢，中指贴于裤缝。
A.30
B.45
C.60
D.90
10.在跳远技术的教学中，教学的重难点是【】
A.助跑技术
B.起跑技术
C.助跑和起跳的结合技术
D.腾空和落地技术
11.体育教师应结合实际将课程目标【】，有计划、有步骤地促进学生学习目标的达成。
A.具体化，提高目标的准确性
B.抽象化，提高目标的可操作性
C.具体化，提高目标的可操作性
D.抽象化，提高目标的准确性
12.完成“双杠支撑后摆挺身下”动作的关键环节是【】
A.前摆送髋
B.支撑后摆
C.双手推杠
D.挺身跳下
13.在队列队形练习中，关于下达口令的基本要求，表述不正确的是【】
A.下达口令用胸音或腹音，胸音多用于下达短口令，腹音多用于下达带拖音的口令
B.下达口令要有节拍，以使队列人员能够听得清晰
C.下达口令时，应把重点字的音量加大
D.音色、音量不要平均分配，下达口令一般起音要高，由高向低降音
14.根据我国《学校体育工作条例》，学校体育竞赛贯彻的原则不包括【】
A.小型多样
B.统一集中
C.基层为主
D.勤俭节约
15.脊柱一般至【】岁才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。
A.18~19
B.19~20
C.20~21
D.21~22
16.体育与健康课程建立了有利于学生进步与发展的多元学习评价体系，提倡在以教师评价为主的基础上引导学生进行自我评价和【】
A.相互批评
B.相互评价
C.他人批评
D.他人评价
17.身体的一部分或者还有另一部分悬挂在器械上的姿势称为【】
A.支撑
B.悬垂
C.摆动
D.倒立
18.武术“四击”技术中，技巧性最强的是【】
A.手法
B.腿法
C.擒拿
D.跌摔
19.柔韧素质是指人体关节活动【】的大小以及跨过关节的韧带、肌腱、肌肉、皮肤及其他组织的弹性和伸展能力。
A.范围
B.幅度
C.角度
D.回旋
20.在体操教学中，体操动作术语的记写方法包括【】
A.完整记写法、缩写法、图解法
B.完整记写法、缩写法、文字法
C.完整记写法、文字法、图解法
D.缩写法、图解法、文字法
判断题
1.小学体育教学中，教师应多采用负反馈的形式加速学生对技术动作的掌握。【】
2.周期性体育运动做到有节奏的呼吸，可使运动更加轻松和协调。【】
3.在运动中，可根据动作的特点灵活转变呼吸形式，如在完成胸廓需固定而便于发力的动作时，应以胸式呼吸为主。【】
4.运动中出现腹痛时，应发挥顽强拼搏精神，克服疼痛，保持运动负荷。【】
5.体育科学研究者智力结构的基本要素包括观察力、记忆力、想象力、注意力和思维能力。【】
6.体操队列队形练习中，听到稍息口令时，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的1/3。【】
7.通过体育与健康课程的教学，学生掌握运动技能，提高运动水平，逐步形成安全和健康的意识以及良好的生活方式，促进学生身心协调、全面的发展。 【】
8.学习体育运动知识、增强安全意识和防范能力，是体育与健康课程中运动参与领域的目标要求。【】
9.运动过程中，能量物质只有消耗而没有恢复。【】
10.武术术语是指描述武术动作的名称、要领、特点的专门性用语。【】
填空题
1.国家颁布的学生体质健康标准中规定，小学三、四年级测试项目包括____、____、____、____。
2.____是以医学为内容，指导人们科学合理地进行体育锻炼，预防运动性疾病，增进健康的医疗手段。
3.实现我国学校体育目标的基本途径是体育与健身课程、____、课外运动训练和体育竞赛。
4.体育教学的自然地理资源包括空气、____、水、气候、地理条件(如江、河、湖、海、森林、雪原、山地、海滩等)。
5.2014年获得NBA总冠军的球队是____。
6.体育课思想品德教育的方法有说服教育法、____、____和表扬与批评法。
7.____是指人的体能良好、机能正常、精力充沛的状态。
8.北京奥运会的主题口号是____。
9.肾上腺髓质分泌的____有助于运动员更快地适应内外环境的变化，提高运动技能。
10.健美操下肢动作包括基本步法、____和____。
简答题
1.速度素质按其运动的表现，可分为反应速度、运动速度、位移速度三种形式，请简述反应速度的训练方法。
2.简述排球双手传球的动作方法。
3.简述体育与健康课程学习评价的内容。
4.体育与健康课程学年教学工作计划包括哪些内容？
5.简述脚背内侧运球的动作要领。
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