单选题

1.【】是接力跑训练的核心，也是接力跑训练的重点。

A.心理训练

B.战术训练

C.技术训练

D.速度素质训练

2.体育教学中，安排趣味性项目有助于培养学生的【】

A.直接兴趣

B.间接兴趣

C.物质兴趣

D.精神兴趣

3.“Z”字形跑有利于提高【】

A.队员改变跑动方向的能力

B.跑动中调整身体姿势的能力

C.髋关节的灵活性

D.快速转身起动的能力

4.下列选项中，属于下呼吸道的一项是【】

A.气管

B.鼻

C.咽

D.喉

5.体现教学效果的首要条件是【】

A.学生的情绪体验

B.学生对所学内容的掌握程度

C.学生参加活动的积极性

D.课堂内容有序进行

6.体育教师的工作特点是【】

A.以身体练习为基本手段

B.与训练竞赛相结合

C.脑力与体力相结合

D.形式灵活

7.利用山林开展定向运动和登山运动，下列属于体育与健康课程资源开发与利用的种类是【】

A.人力资源

B.时间资源

C.自然地理资源

D.信息资源

8.【】位于肌的两端，连接肌腹与骨之间，主要由平行致密的胶原纤维结缔组织构成，色白坚韧，并有感觉神经末梢分布。

A.筋膜

B.腱鞘

C.肌腱

D.滑膜囊

9.血液的成分主要是什么？【】

A.血细胞和血浆

B.红细胞和白细胞

C.红细胞和血小板

D.红细胞和血清

10.影响体重的两个主要原因：一是体力活动，二是【】

A.人体的进食量

B.工作、学习、生活的压力

C.情绪状态

D.生活居住环境

11.下列属于低策略性动作技能的运动项目是【】

A.篮球

B.举重

C.排球

D.足球

12.影响柔韧素质的主要因素是【】

A.力量

B.年龄

C.关节的活动范围

D.性别

13.体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的【】

A.5%

B.10%

C.15%

D.20%

14.体育教学设计的核心和重点是【】

A.教学目标

B.教学策略

C.教学过程

D.学生分析

15.单手肩上投篮时，全身协调用力，用手指拨球，球的旋转方向是【】

A.向左

B.向右

C.向前

D.向后

16.跳远技术的第三环节是【】

A.缓冲

B.收缩

C.腾空

D.挺身

17.画跑道分道线时，应以跑道内突沿为基准，各分道线都是用【】厘米的白灰色线画成。

A.3.5

B.4

C.4.5

D.5

18.“运动示范”属于以下哪种体育教学方法？【】

A.语言法

B.直观法

C.预防与纠正错误法

D.游戏与竞赛法

19.在体育教学实践中，学生在教师的教授、指导和引导下所表现出独立和创造的积极态度，体现了体育教学的哪一特性？【】

A.条件性

B.客观性

C.目标性

D.主体性

20.学生已经初步掌握运动技能，若需要巩固技能，则体育教师应使用【】

A.持续训练法

B.重复训练法

C.间歇训练法

D.循环训练法

判断题

1.篮球运动中，运用最多的技术是运球。【】

2.身体成分是指人体总体重非脂肪成分与脂肪成分的比例，它可以粗略地评价人体的胖瘦状况。【】

3.直角支撑是发展健美操躯干专项力量训练的方法。【】

4.儿童时期，神经细胞工作能力差，易疲劳且疲劳消除缓慢。【】

5.足球头顶球技术的动作结构包括判断与选位→头触球→触球后身体的控制三个环节。【】

6.体育课的运动负荷量度反映的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映的是身体练习对机体刺激的程度。【】

7.移动步法是乒乓球击球动作的第一个环节。【】

8.缺乏合理的准备活动、过大的运动负荷、不良的心理状态以及场地设备的缺陷都是造成运动损伤的原因。【】

9.教师应采用各种方式来培养学生的学习兴趣，激发学生学习体育的动机。【】

10.排球比赛每个回合中，本方最多可以击球4次，就要将球击入对方场地。【】

填空题

1.眼副器包括____、____、____和____等。

2.在投掷运动中，风向与出手角的关系是____。

3.中国第一个乒乓球世界冠军是____在1959年第____届世乒赛获得的男子单打冠军。

4.关节囊分为两层，外为____层，内为____层。

5.悬垂分为____和____两种。

6.《未成年人保护法》第17条规定：“学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施____，提高教育质量……促进未成年学生全面发展。”

7.铅球投掷圈线宽____米，延长线通过____。

8.____年国家体委将武术列为体育竞赛项目。

9.生理指数进行评定的方法有____和____。

10.横队集合时，第一列排头应在老师的____。

简答题

1.在学校怎样组织小型体育比赛？

2.为保证田径运动会的顺利进行，裁判组应在竞赛组领导下，做好什么赛前准备工作？

3.简述前滚翻动作要领。

4.简述足球局部战术中“二过一”配合的具体方法。

5.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》对如何选择教学内容提出了哪几点要求？

 

 

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单选题

1.艺术家的风格形成是由于【】

A.艺术家的个人爱好、文化品格、思想水平和文化环境

B.艺术家的世界观、生活经历、性格气质、审美情趣和文化修养

C.时代特征、艺术潮流、审美修养和性格爱好

D.艺术的演变、艺术市场、时代潮流和性格爱好

2.唐代画家周昉的《簪花仕女图》的装裱形式属于【】

A.中堂

B.横卷

C.立轴

D.册页

3.宋徽宗赵佶是北宋著名书画皇帝。下列作品中，属于赵佶的是【】

A.《黄庭经》

B.《芙蓉锦鸡图》

C.《快雪时晴帖》

D.《鸭头丸帖》

4.【】是上下分割景物及构图的基准线，处于人眼上半部分的景物在其上方，【】消失；处于人眼下半部分的景物在其下方，【】消失。

A.视平线，向下，向上

B.视中线，向下，向上

C.视平线，向上，向下

D.视中线，向上，向下

5.《义务教育美术课程标准（2011年版）》在教学建议中，提出教学设计的指导思想是【】

A.以教材为本

B.以教师为本

C.以兴趣为本

D.以学生为本

6.美术教科书应充分展现美术学习的有关过程与方法，以利于增强学生的学习【】

A.兴趣和感受

B.愿望与兴趣

C.感受和体验

D.效率和感受

7.秦陵兵马俑三号坑设计的是【】

A.主体部队

B.混合部队

C.军事指挥部

D.弩兵

8.《人面鱼纹彩陶盆》属于我国新石器时代的【】

A.龙山文化

B.仰韶文化

C.马家窑文化

D.红山文化

9.周昉的【】曾成为长期流行的标准，被称为“周家样”。

A.人物画

B.仕女画

C.佛教画

D.花鸟画

10.夏、商、周三代以【】的艺术成就最为突出。

A.青铜器

B.雕塑

C.绘画

D.书法

11.秦汉时期，中国古代雕塑艺术达到高峰时期，被誉为“世界第八大奇迹”的是【】

A.皇家十三陵

B.西安大雁塔

C.汉代曾侯乙墓

D.秦始皇陵兵马俑

12.达利有一幅创作于1936年的油画作品，画中人物的器官四分五裂，组成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬与残酷，这幅作品的名称是【】

A.《格尔尼卡》

B.《内战的预言》

C.《亚威农少女》

D.《记忆的永恒》

13.“元四家”中，山水画章法稠密的画家是【】

A.黄公望

B.吴镇

C.王蒙

D.倪瓒

14.下列选项中，属于南朝刘宋画家宗炳撰写的山水画论著是【】

A.《画品》

B.《画山水序》

C.《续画品录》

D.《魏晋胜流画赞》

15.下列中国古代园林中，属于皇家园林的是【】

A.豫园

B.留园

C.拙政园

D.颐和园

16.下列选项中，属于剪纸作品的特点的是【】

A.造型洗练、夸张，线条明快

B.有丰富的层次感

C.强调色彩对比

D.内圆外方

17.文艺复兴佛罗伦萨画派的第一位大师和最后一位大师是【】

A.乔托和马萨乔

B.乔托和安杰利克

C.乔托和乌切洛

D.乔托和波提切利

18.下列美术作品，属于具象作品的是【】

①《清明上河图》 ②《内战的预感》 ③《梅杜萨之筏》 ④《击鼓说唱俑》

A.①②③

B.②③④

C.③④

D.①③

19.下列选项中，【】不是中国童话故事和动画片中的形象。

A.九色鹿

B.白雪公主

C.海尔兄弟

D.捞月的猴子

20.学生以个人或集体合作的方式参与美术活动，激发创意，了解【】及其表达方式和方法。

A.美术活动

B.美术创造

C.美术语言

D.美术形式

多选题

1.我国民居建筑的形式多种多样，包括【】等。

A.木构架庭院式

B.“四合院”式

C.“四水归堂”式

D.“窑洞”式

2.新课程改革要改变课程管理过于集中的状况，课程的管理者有【】

A.国家

B.地方

C.学校

D.教师

3.中国雕塑的特点有【】

A.实用性

B.装饰性

C.意象性

D.语言精练

4.下列哪几项是对米勒的正确评价？【】

A.以表现农民的日常生活为主要题材

B.作品有浓厚的浪漫、抒情风格

C.作品单纯、朴实、亲切

D.竭力在作品中表达人类的本性——勤劳、诚恳和亲情

5.教师课堂总结的一般形式有【】

A.提问式、归纳式

B.悬念式、激励式

C.延伸式、对比式

D.发散式、谈话式

判断题

1.钧瓷造型常见的有碗、碟、炉、瓶等，器皿的底部有“一”“五”等字铭的，是宋徽宗时期的产品。【】

2.康定斯基是风格派的代表人物，他的代表作是《红、黄、蓝》。【】

3.妙应寺白塔在北京阜成门内，系宋代尼泊尔匠师设计修建的。【】

4.凹版是指在平面的金属板面上用钢刀将需要印刷的部分雕刻出凹陷的线纹，形成粗细、深浅不同的沟槽，然后将油墨填入凹缝中，再经铜版印刷机的压印，使油墨黏在纸面上出现图画的过程。凹版画一般指铜版画。【】

5.17世纪的佛兰德斯、荷兰、西班牙绘画成就卓著，出现了鲁本斯、伦勃朗、库尔贝、席里柯等杰出的绘画大师。【】

6.教师教学方式的转变是课程改革的显著特征和核心任务，是培养学生“学会求知”和获得终身学习能力的前提，同时也是实施有效教学的关键。【】

7.由于中西方民族在审美追求上的差异，以油画为代表的西方传统绘画在“绘画是对现实世界的模仿”观念的支配下，在创作中注重表现，讲究科学精神。【】

8.巴黎卢浮宫的三大镇馆之宝是《米洛岛的阿芙罗蒂德》《蒙娜丽莎》《萨摩色雷斯的胜利女神》。【】

9.创造人体比例为1：7的希腊雕刻家是伯留克莱托斯，其理论具体体现在它的雕刻《荷矛者》中。【】

10.提出作画“妙在似与不似之间”的画家是张大千。【】

填空题

1.欧洲油画技术的革新者是____（国）的____。

2.美术课程资源主要包括____、____、____和____。

3.唐代画家王维以诗入画，创“____”山水，书写文人情怀。王洽画松石山水则疯癫狂放，创“____”之法。

4.____的出现标志着山水画理论已进入成熟阶段。

5.19世纪的法国画家米勒有一幅作品，画面上描绘了三位衣着俭朴的农妇正在田里寻找遗落的麦穗的情景，使普通劳动场面成为了绘画的主题，这幅作品是《____》。

6.毕加索是____（国籍）画家、雕塑家、版画艺术家，是____主义的主要代表人物。

7.“扬州八怪”大致分为三类，其中一类是厌弃官场的文人画家，如____、____、____等。

8.中国山水画继东晋之后继续发展，出现了____和水墨两种不同风格样式。

9.美国著名建筑师赖特的流水别墅就是根据他的“____”理论而设计的。

10.顾恺之在《洛神赋图》中运用的线描形式属于“____”。

简答题

1.你认为最基本的美术素养应包括哪几个方面？

2.洛可可美术的特点是什么？

3.简述艺术鉴赏的过程。

4.简述阎立本和吴道子的绘画特点。

5.简述意大利文艺复兴“三杰”的艺术风格。

 

 

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你可知道——别人用这个资料就考过关了！

你可知道——整理这个资料需要花多少精力！

你可知道——可以为你节约多少时间！

你可知道——有了这个资料可能给你带来什么！

你可知道——没这个资料你可能失去什么？

单选题

1.在人体关节中，肩关节最薄弱的部位是【】

A.前上部

B.前下部

C.后下部

D.后上部

2.下列均属于对抗项目的是【】

A.推手、单练、轻功和功法

B.散打、推手、短兵和长兵

C.对练、太极、长枪和刀术

D.套路、拳术、轻功和功法

3.学校进行的“希望杯”篮球比赛属于课余体育竞赛的哪一种组织形式？【】

A.学校运动会

B.单项运动竞赛

C.单项娱乐性竞赛

D.季节性单项竞赛

4.技巧运动在大型比赛中，只进行【】比赛。

A.自选动作

B.规定动作

C.单人

D.团体

5.一般将影响健康的因素归纳为环境因素、【】、生活方式的行为因素、医疗卫生服务因素四个方面。

A.饮食结构因素

B.社会适应因素

C.生物遗传因素

D.自我保健因素

6.脑部位于颅腔内，脑干由延髓、脑桥和【】组成。

A.脊髓

B.中脑

C.神经纤维

D.毛细血管

7.人体心血管系统对运动训练具有适应性，运动心脏的主要形态特征是心肌增厚，表现为心室心房均增厚，其中【】

A.以左心室增厚为主

B.以左心房增厚为主

C.以右心室增厚为主

D.以右心房增厚为主

8.体育运动中，开放性软组织损伤处理的步骤为【】

A.清洗、缝合、包扎、消毒、消炎

B.消毒、清洗、缝合、包扎、消炎

C.清洗、消毒、缝合、包扎、消炎

D.消毒、清洗、缝合、消炎、包扎

9.下列属于二十四式太极拳动作名称的是【】

A.弓步冲拳

B.马步勾拳

C.弹腿冲拳

D.白鹤亮翅

10.排球正面扣球时，最重要的动作环节是【】

A.助跑

B.起跳点和时机

C.空中击球

D.落地动作

11.根据人体运动环节的不同，运动动作可以分为上肢运动、【】运动、头颈运动、腹背运动、全身运动等。

A.下肢

B.左右

C.前后

D.上下

12.体育教学研究不完全等同于真正意义上的体育科学研究，它的特点集中体现在【】

A.学理性、科学性、实践性

B.学理性、科学性、复杂性

C.实践性、复杂性、科学性

D.学理性、实践性、复杂性

13.在包扎前臂、大腿和小腿粗细相差较大的部位时，应采用【】

A.环形包扎

B.螺形包扎

C.“8”字形包扎

D.转折形包扎

14.女性经期不宜从事【】运动。

A.散步

B.颠乒乓球

C.拍排球

D.跳绳

15.体育教师将某一教材内容按授课时数制订的教学计划应该是【】

A.学期体育教学计划

B.单元体育教学计划

C.课时教学计划

D.阶段训练计划

16.首届中国足球协会超级联赛有【】支球队参加。

A.12

B.11

C.10

D.9

17.小学低、中年级学生经常参加跳绳活动，可以提高【】功能，发展弹跳力和身体协调性，增强耐力。

A.肾脏

B.代谢

C.心脏

D.代偿

18.下列不属于体育与健康新课程标准学习领域的目标的是【】

A.运动参与目标

B.人际交往目标

C.身体健康目标

D.心理健康目标

19.小敏在篮球运球练习时，总低头，不观察场上情况。对此有效的纠错方法是【】

A.加强身体素质练习

B.看教师手势运球

C.原地拍静止不动的球

D.原地低运球练习

20.把所教的内容分成若干部分，先教第一部分，再教第二部分，然后把第一、第二部分联合起来教学，学会后再学第三部分，以此类推，这种分解的方法称为【】

A.单纯分解法

B.递进分解法

C.顺进分解法

D.逆进分解法

21.体育与健康课程标准构建了新的课程目标体系，确定了以目标的达成来统领【】

A.教学内容和教学目标

B.教学内容和教学方法

C.教学目标和教学方法

D.教学方法和教学效果

22.双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是【】号位跟进。

A.6

B.5

C.4

D.1

23.标准田径竞赛场地的规格为【】

A.分道宽为1.20米，分道线宽为5厘米

B.分道宽为1.22米，分道线宽为6厘米

C.分道宽为1.20米，分道线宽为6厘米

D.分道宽为1.22米，分道线宽为5厘米

24.武术个人项目比赛的场地长、宽分别为【】

A.12米、8米

B.14米、6米

C.14米、8米

D.16米、8米

25.学生在运动中出现小腿痉挛时，恰当的处理方式是【】

A.用力使踝关节背伸

B.用力使踝关节屈

C.用绷带加压包扎

D.喷射医用气雾剂

26.蛋白质是生命的【】，是提供机体生长、组成和修补人体组织的材料。

A.保障

B.基础

C.源泉

D.条件

27.足球运动中，缓冲来球力量的技术动作是【】

A.踢球

B.接球

C.运球

D.抢球

28.血小板具有【】功能。

A.释放免疫物质

B.止血和凝血

C.保护间皮细胞的完整性

D.运输氧气

29.新陈代谢是靠同化作用和异化作用两个【】统一的过程进行的。

A.对立

B.绝对

C.相对

D.完全

30.背越式跳高应【】横杆起跳。

A.面对

B.侧对

C.背对

D.斜对

多选题

1.推铅球时，手指用不上力，甚至拉伤手指的原因是【】

A.手指力量不够

B.用力顺序不对，手臂、手指过早用力

C.蹬摆动作开始时机不正确

D.上体过早用力，无送髋反弓动作

2.正踢腿的动作要点是【】

A.挺胸

B.勾起崩落

C.勾起勾落

D.立腰

3.下列关键词中，属于足球范畴的有【】

A.角球

B.点球

C.中圈跳球

D.直接任意球

4.体育锻炼具有【】等特点。

A.增强肌肉力量

B.具有广泛的群众性

C.具有广泛的选择性

D.预防疾病

5.体育教学三要素是【】、【】、练习。

A.讲解

B.表演

C.示范

D.宣传

6.自我监督中的主观感觉包括【】

A.运动心情

B.食欲

C.睡眠

D.排汗量

7.掩护配合的方法通常有【】

A.前

B.中

C.后

D.侧

8.贯彻体育锻炼持之以恒原则，应该注意【】

A.合理安排锻炼间隔时间

B.只要有时间就要锻炼

C.锻炼要有恒

D.一次锻炼后要休息几天

9.教育部印发的《素质教育观念学习纲要》中指出，课程的价值在于促进学生【】的和谐发展。

A.知识

B.能力

C.态度

D.情感

10.体育课程实施的阶段包括下列哪些？【】

A.起始阶段

B.实施阶段

C.维持阶段

D.评价阶段

11.影响动作技能学习的内因主要有【】

A.智力

B.个性

C.指导

D.示范

12.新一轮基础教育课程改革的理论基础包括【】

A.多元智能理论

B.建构主义理论

C.人本主义理论

D.人的全面发展理论

13.为了提高体育教学质量，在教学中应该主要处理好以下哪些关系？【】

A.学生与学生

B.学生与教师

C.教师与教练

D.教练与教练

14.武术教学中，常用的教学方法有【】

A.示范

B.领做

C.口令

D.讲解

15.下列属于提高乒乓球击球成功率技术要素的是【】

A.速度

B.距离

C.高度

D.旋转

判断题

1.凡是能引起条件反射的刺激都叫条件刺激。【】

2.足球比赛时，守门员在本方罚球区内持球超过6秒，将判罚给对方罚任意球。【】

3.在排除其他原因后，运动员清晨卧位脉率经常保持较快的水平可能与过度训练有关。【】

4.篮球比赛场地面积为38米×15米。【】

5.足球比赛中，当球出边线时，应判为球门球。【】

6.体育与健康课是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。【】

7.人体机能的指标包括胸围、速度、耐力、脉搏。【】

8.羽毛球发球按发出球在空中飞行的弧线不同，可分为发高远球、发平高球、发平快球和发网前球。 【】

9.跨越式跳高起跳点一般位于助跑侧跳高架横杆的二分之一处。【】

10.体育教学要素也称“体育教学要点”，是指构成体育教学活动的几个相关的过程和内容。通常分为教师、学生、体育教材、教学内容、教学场地、教学器材、教学时数和教学手段（物质条件和组织方法）。【】

11.反应速度的快慢主要取决于反应时的长短。【】

12.维护体育器材设施是体育教师的基本职责之一。【】

13.脱水，又称失水，实际是指液体的丢失，临床表现为细胞外液体量的减少。【】

14.体育技术动作练习中，教师提示属于条件反射中的第一信号系统。【】

15.步频和步长是决定跑速的基本要素，其中身高对步频的影响最大。【】

16.一路纵队变二路纵队时，口令下达后，单数学生不动，双数学生右脚向右后方退一步，左脚靠拢右脚，站于单数学生之右侧，并自动看齐。【】

17.篮球运动中，运用最多的技术是运球。【】

18.依据儿童少年心血管系统的解剖生理特点，应避免做过多的憋气运动。【】

19.人体有三个相互垂直的基本切面，分别为矢状面、额状面和月状面。【】

20.径赛中，运动员若跑出自己左侧分道线，则应取消其比赛资格。【】

 

 

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你可知道——别人用这个资料就考过关了！

你可知道——整理这个资料需要花多少精力！

你可知道——可以为你节约多少时间！

你可知道——有了这个资料可能给你带来什么！

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    Armies in the Fire

    -Robert Louis Stevenson

    The lamps now glitter down the street:

    Faintly sound the falling feet;

    And the blue even slowly falls

    About the garden trees and walls.

Now in the falling of the gloom

The red fire paints the empty room

And warmly on the roofit looks,

And fiickers on the back ofbooks.

Armies march by tower and spire

Of cities blazing, in the fire;

Till as I gaze with staring eyes,

The armies fall, the luster dies.

Then once again the glow retums;

Again the phantom city bums;

And down the red-hot valley, lo !

The phantom armies marching go

Blinking embers, tell me true

                                           Where are those armies marching to,

                                                              And what the buming city is

                                                   That crumbles in your fumaces!

45.The time that the poem describes is

 A.dusk                                              B.late evening

 C.midnight                                    D.dawn

 46.What is the atmosphere or condition in the room?

 A.It is frightening and dangerous.

 B.It is noisy and exciting.

 C.It is warm and comfortable.

D.It is cold and quiet.

47.What is "I" in the poem probably doing?

A.He is probably looking at the stamps along the street.

B.He is probably sleeping soundly.

C.He is probably watching a city on fire.

D.He is probably reading a book.

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2020年贵州省贵阳市修文县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.“能以匍匐、膝盖悬空等多种方共钻爬”是【】幼儿动作发展的典型表现。

A.3—4岁

B.4—5岁

C.5—6岁

D.6—7岁

2.一个学生过分害怕猫，我们可以让他看猫的照片，谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中猫，最后让他摸猫，抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是【】

A.全神松弛训练

B.肯定性训练

C.自信训练

D.系统脱敏法

3.为儿童创设一个特定环境，让幼儿在其中自我疏导其身心的某些不平衡状态，这种教育方法是【】

A.疏导法

B.排遣法

C.发泄法

D.环境体验法

4.我国幼儿园普遍采取的教育模式是【】

A.个体活动

B.小组活动

C.集体活动

D.分组活动

5.《幼儿园管理条例》明确规定，鼓励和支持企业事业单位、社会团体、居民委员会、村民委员会和公民举办幼儿园或【】

A.捐资助园

B.扩建助园

C.支持助园

D.以上均不正确

6.幼儿园上课的基本模式是【】

A.上课

B.户外活动

C.游戏

D.区域活动

7.幼儿对同伴说：“我看到一只像牛那样大的狗。”幼儿的这种“说谎”属于【】

A.夸耀式的说谎

B.分不清事实与想象的说谎

C.掩盖式的说谎

D.模仿式的说谎

8.幼儿园两餐间隔时间不得少于【】

A.4小时

B.4.5小时

C.3小时

D.3.5小时

9.幼儿天生充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是【】

A.自然成熟的个体

B.自主建构的个体

C.依赖环境的个体

D.人为塑造的个体

10.某幼儿园通过游戏培养儿童的动手和想象能力，同时购置了多份游戏材料，并根据孩子的年龄层次进行分层教育。这体现了幼儿园环境创设的【】

A.环境与教育目标一致原则

B.发展适宜性原则

C.幼儿参与性原则

D.经济性原则

11.教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是【】的做法。

A.美国保育学校

B.法国保育学校

C.德国保育学校

D.英国保育学校

12.某幼儿夜间经常惊醒、哭闹、多汗、并出现枕秃，记忆力、理解力差，语言发育迟缓。这可能是患有【】

A.夜惊

B.佝偻病

C.结核病

D.儿童期恐惧

13.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的【】，作出处理。

A.三十日内

B.十日内

C.十五日内

D.二十日内

14.艺术是实施美学教育的主要途径，应充分发挥艺术的【】

A.认知教育功能

B.情感教育功能

C.心理教育功能

D.技能教育功能

15.托小班幼儿极易受到外部事物对自己【】的影响。

A.情绪和行动

B.情绪和脾气

C.脾气和行动

D.行为和个性

16.人的一生中词汇量增加最快的时期是【】

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.青年期

17.璐璐快要滑倒了，祝老师本能伸手去扶，没想到祝老师的长指甲把璐璐的脸划了一道口子。该事故属于【】

A.不可避免事故

B.不可抗力事故

C.意外事故

D.责任事故

18.儿童早期与父母的情感关系是【】

A.交往关系

B.亲属关系

C.依恋关系

D.亲子关系

19.发展适宜性课程应该是【】

A.分科性的

B.综合性的

C.适宜性的

D.完整性的

20.劳动是学前教育的内容和手段之一。教师组织小组儿童清洁活动室内某区域，修补图书，整理玩具，帮助厨房剥豆、摘豆等属于学前儿童劳动中的【】

A.值日生劳动

B.集体劳动

C.自我服务

D.手工劳动

21.幼儿社会发展的评价范畴不包括【】

A.自我系统

B.主体系统

C.道德系统

D.生长发育

22.以下不能体现《幼儿园教育指导纲要(试行)》“以人为本”教育理念的是【】

A.将促进每个幼儿在不同水平上的发展，进一步深化

B.倡导尊重幼儿，保障幼儿权利，促进幼儿全面和谐发展

C.强调以游戏为主要活动

D.尊重和关注教师、家长和教育中所有的人

23.幼儿心理学主要研究对象的年龄段为【】

A.0—3岁

B.3—6岁

C.0—17岁

D.6—14岁

24.【】主管全国的幼儿管理工作。

A.地方教育委员会

B.省市级教育委员会

C.直辖市教育委员会

D.国家教育委员会

25.认为“正确的语言榜样和强化对幼儿语言获得有积极作用”的是【】

A.加德纳

B.斯金纳

C.皮亚杰

D.乔姆斯基

26.幼儿缺乏维生素D会导致【】

A.坏血症

B.脚气病

C.夜盲症

D.佝偻病

27.儿童身体形态、结构、生理机能的发展状况是体质范畴中的【】

A.体格

B.体能

C.适应能力

D.心理状况

28.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是【】

A.出生后的第一年

B.3—4岁

C.5—6岁

D.6—10岁

29.“教学做合一”思想中的核心是【】

A.学

B.教

C.做

D.爱

30.2016版《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园的任务是贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施【】等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。

A.体、智、德、美

B.德、智、体、美

C.德、体、智、美

D.体、德、智、美

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2020年浙江省台州市天台县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把它抠掉。这是幼儿【】的表现。

A.情绪的冲动性

B.情绪的易变性

C.情绪的两极性

D.情绪的感染性

2.多晒太阳，有利于补充【】

A.维生素A

B.维生素B

C.维生素C

D.维生素D

3.起先儿童观察图画只能认识到个别对象，后来逐渐能观察到图画的整体内容，把握图画的主题，这说明的是儿童观察【】

A.目的性的加强

B.方法的形成

C.细致性的增加

D.概括性的提高

4.某教师在组织幼儿盥洗时对孩子们说：“小朋友不要打闹，不要把衣服弄湿了。”这违背学前儿童社会教育原则中的【】

A.情感支持原则

B.正面教育原则

C.一贯性原则

D.环境熏陶原则

5.儿童学习知识和行为比较容易，儿童心理各个方面发展最为迅速的时期，这一时期被为【】

A.敏感期

B.关键期

C.特殊期

D.跳跃期

6.学前儿童科学教育中的实验法是指在人为控制条件下，教师或儿童利用一些材料、仪器或设备，通过简单演示或操作，对周围常见的科学现象加以【】的一种方法。

A.验证

B.研究

C.发现

D.探索

7.中班幼儿能双手抓杠悬空吊起的时间为【】秒。

A.10

B.15

C.20

D.25

8.以下表述不符合个体心理发展关键期的是【】

A.某种能力获得的最佳时期

B.错过这个时期，个体难以获得某种发展

C.不可逆转的时期

D.0—3岁的时期

9.有的教师在指导幼儿游戏时，很少用心了解幼儿内心的想法，总以教师的身份把现成的知识答案告诉幼儿，要求幼儿达到某种水平。上述表现反映了该教师在指导幼儿游戏活动时存在的问题是【】

A.对幼儿的游戏特点缺乏充分的认识

B.对幼儿的游戏活动缺乏真正的观察

C.对幼儿是游戏的主人缺乏足够的尊重

D.对幼儿游戏的类型缺乏充分的了解

10.科学教育的基本目标有三个【】

A.科学态度、科学方法、科学精神

B.科学知识、科学技能、科学精神

C.科学知识、科学方法、科学精神

D.科学知识、科学方法、科学习惯

11.发烧、咽痛，一天内出疹，出疹两三天内可见杨梅状舌。出现这种症状及体征的传染病是【】

A.水痘

B.麻疹

C.猩红热

D.幼儿急诊

12.幼儿通过动手操作、亲自实践、与人交往等去发现原来不知道的东西，从而获得经验的学习方法是【】

A.积极学习

B.主动学习

C.接受学习

D.发现学习

13.下列关于幼儿与遗传素质的描述，错误的是【】

A.幼儿的发展总是以遗传获得生理组织、一定的生命力为前提的

B.遗传素质决定了幼儿体貌、生理机能等方面的差异

C.遗传素质的成熟制约了幼儿身心发展的水平阶段

D.遗传素质不仅为幼儿的发展提供物质前提，同是也决定了幼儿的发展

14.张老师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了【】

A.因材施教原则

B.巩固性原则

C.理论联系实际原则

D.启发性原则

15.智力发展的关键期是【】

A.幼儿期

B.婴儿期

C.幼儿前期

D.学龄期

16.儿童发展具有敏感期是教育家【】提出的观点。

A.陈鹤琴

B.洛克

C.裴斯泰洛齐

D.蒙台梭利

17.下列选项【】不属于幼儿的记忆特点。

A.形象记忆占优势

B.有意记忆逐渐发展

C.机械记忆占优势

D.词语记忆占优势

18.儿童学科学的内在动机和原动力是【】

A.受表扬

B.好奇心

C.学本领

D.活动本身

19.幼儿计数能力发展的关键是能够【】

A.口头数数

B.按物取数

C.说出总数

D.按数取物

20.某幼儿园中班的李老师在进行游戏活动时逐一叫小朋友的名字，让小朋友们排队到老师手中领取玩具，直到所有幼儿领好，她才开始活动。李老师的教育行为导致了集体活动中幼儿的【】

A.积极应对

B.被动参与

C.消极等待

D.显性浪费

21.教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，【】，促进学生的充分发展。

A.尊重学生

B.爱护学生

C.严格落实课程方案

D.因材施教

22.“自然主义”教育理论体系的提出者是【】

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.洛克

D.福禄贝尔

23.在谈到自己理想时，小华说长大以后想当画家。这种心理现象属于【】

A.愿望性想象

B.拟人性想象

C.情境性想象

D.经验性想象

24.在下列消化系统的功能中幼儿较成人强的是【】

A.胃的消化功能

B.肠的吸收功能

C.肝的解毒功能

D.牙齿的咀嚼功能

25.幼儿园的课程和教学应该以【】

A.老师的个人经验和教材为基础

B.幼儿园现有条件为基础

C.幼儿家长的要求为导向

D.幼儿现有的经验和兴趣为基础

26.在下列天气现象中，适合学前儿童学习的内容是【】

A.了解风形成的原因

B.观察并记录不同种类的云和天气变化的关系

C.观察和探究常见的天气现象：冰、雪、雾、雨等

D.了解雨的成因

27.活动中幼儿用比较连贯的独白语言，语言内容比较丰富，语言结构完整。这属于语言教学活动中的【】

A.谈话活动

B.讲述活动

C.听说活动

D.文学活动

28.一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于【】

A.正强化

B.消退

C.负强化

D.惩罚

29.智力主要包括注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力，其核心是【】

A.注意力

B.观察力

C.想象力

D.思维力

30.下列为幼儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的是【】

A.幼儿玩具高档化

B.废旧材料，如空纸盒等不合适

C.应根据年龄特点选择玩具

D.玩具越小越好

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2020年浙江省嘉兴市桐乡市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.提出“大自然、大社会都是活教材”观点的教育家是【】

A.陈鹤琴

B.蔡元培

C.杜威

D.夸美纽斯

2.问一个两三岁的儿童，“你们家有几个人？”“家里有爸爸、妈妈，还有我”，却说不出“一共有几个人”。说明这时的幼儿学习数学具有【】心理特征。

A.从个别到一般

B.从不自觉到自觉

C.从具体到抽象

D.从同化到顺应

3.教师的态度和【】应有助于形成安全、温馨的心理环境，言行举止应成为幼儿学习的良好榜样。

A.情绪

B.气质

C.管理方式

D.人格魅力

4.幼儿园常用的口授法有谈话与讨论、讲解与【】

A.论述

B.讲述

C.演讲

D.说明

5.依据教学评价的主体，幼儿园的教学评价可划分为【】

A.宏观评价、中观评价、微观评价

B.内部评价、外部评价

C.绝对性评价、相对性评价

D.定性评价、定量评价

6.童趣是评价幼儿美术作品的主要标准之一。具有童趣，除了要具有想象性外，最重要的标准是【】

A.夸张

B.线条流畅

C.色彩鲜艳

D.内容是幼儿眼中的世界

7.在下列天气现象中，适合学前儿童学习的内容是【】

A.了解风形成的原因

B.观察并记录不同种类的云和天气变化的关系

C.观察和探究常见的天气现象：冰、雪、雾、雨等

D.了解雨的成因

8.“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了【】对人发展的影响。

A.环境

B.遗传

C.教育

D.社会活动

9.教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有【】

A.顺序性

B.不均衡性

C.稳定性

D.个别差异性

10.【】摒弃了传统观念，提出儿童的心理最初只是一块白板，它的变化取决于后天的学习和经验。

A.洛克

B.马斯洛

C.斯金纳

D.格赛尔

11.蒙台梭利被誉为20世纪初的幼儿园改革家，她于1907年在罗马贫民区创办了世界上第一所【】

A.儿童之家

B.托儿所

C.幼儿园

D.孤儿院

12.某位幼儿园老师对幼儿很严格。总是用严厉的话语批评幼儿。这位老师违反了教师职业道德规范的【】

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.关爱学生

D.为人师表

13.在西方教育史上，【】首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。

A.苏格拉底

B.亚里士多德

C.夸美纽斯

D.卢梭

14.儿童出生时大脑内在结构上已经接近成人，此后脑重量增长迅速，到【】时的脑重已接近成人范围。

A.1岁

B.2—3岁

C.6岁

D.12岁

15.以【】的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等。

A.欣赏

B.理解

C.发展

D.长远

16.幼儿体育应该以【】为核心，重视日常生活中的体育。

A.心理健康

B.身体健康

C.幼儿体质

D.社会适应

17.幼儿教师职业道德的基础和前提是【】

A.良好的沟通与合作能力

B.不断更新知识，提高修养

C.热爱学前教育事业

D.同事间相互尊重

18.幼儿注意保持的时间与其年龄密切相关。在良好的教育环境下，3岁幼儿的注意能保持【】，4岁幼儿的注意能保持【】左右，5—6岁幼儿的注意能保持【】左右。

A.3分钟 5分钟 10分钟

B.3—5分钟 10分钟 15分钟

C.3—5分钟 6—8分钟 10—12分钟

D.3分钟 6—8分钟 15分钟

19.“让学校的每一面墙壁都能开口说话”运用的德育方法是【】

A.陶冶教育

B.榜样示范

C.实际锻炼

D.品德评价

20.新上岗的教师小丽认为只有上课是传授知识，发展智力的唯一途径。不注意生活各环节的教育价值，这种做法违背了【】

A.尊重儿童权利原则

B.尊重儿童年龄特征原则

C.儿童适宜性原则

D.一日生活整合性原则

21.教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，要合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷。其中体现的幼儿园健康教育的原则是【】

A.适量的运动负荷原则

B.全面发展的原则

C.经常化原则

D.多样化原则

22.在幼儿内部语言发展的过程中，常常出现一种介乎外部语言和内部语言之内的语言形式，这种语言形式是【】

A.社会化语言

B.出声的自言自语

C.重复言语

D.独白言语

23.学前儿童文学作品应具有的特点是【】

A.教育性、文学性、浅显性、趣味性

B.教育性、文学性、浅显性、抽象性

C.教育性、文学性、深刻性、趣味性

D.教育性、文学性、深刻性、抽象性

24.【】就可以认识国旗，知道国歌。

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

25.在幼儿园膳食安全中，每个留样食品量不少于【】

A.50g

B.100g

C.150g

D.200g

26.1904年，清政府颁布的《奏定学堂章程》将我国第一所学前教育机构更名为【】

A.幼稚园

B.慈幼院

C.保育院

D.蒙养院

27.幼儿园每年【】招生，一般不超过360人。

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

28.从活动的组织形式角度，幼儿园教育活动可分为集体活动、【】和个别活动。

A.生活活动

B.学习活动

C.游戏活动

D.区角(小组)活动

29.幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是【】

A.提醒幼儿尽早进入学习状态

B.与家长交流，沟通情感

C.检查幼儿的身心状况

D.督促幼儿完成家庭作业

30.儿童最初的动作是全身性的、笼统性的、弥漫性的，以后动作逐渐分化、局部化、准确化和专门化，这种儿童动作发展的趋势叫【】

A.大小规律

B.首尾规律

C.近远规律

D.整体局部规律

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2020年浙江省幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.下列不适合作为幼儿运动会项目的是【】

A.基本体操

B.两人三足走

C.跳绳

D.百米短跑

2.保教人员给幼儿皮肤擦药要注意药物浓度和剂量。这是因为幼儿皮肤的【】

A.渗透能力强

B.保护能力差

C.表面蒸发快

D.调节体内能力差

3.指导家长委员会工作的是【】

A.幼儿园教师

B.幼儿园园长

C.家长

D.教育督导员

4.《中华人民共和国未成年人保护法》自【】起实施。

A.1997年9月10日

B.1994年1月1日

C.1996年6月1日

D.1989年6月5日

5.在社会领域“遵守基本的行为规范”目标中，“知道说谎是不对的”是【】年龄阶段的幼儿的典型性表现。

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

6.具有促进铁吸收功能的是【】

A.维生素A

B.维生素B

C.维生素C

D.维生素D

7.学前期独生子女社会性发展的主要特点是【】

A.两极分化

B.不合群

C.胆小

D.自私

8.对儿童绘画的评价应更重视以下【】方面。

A.画得像真的一样

B.画得和老师的范画一样

C.画面整洁、涂色均匀

D.作画自由、大胆、有感情

9.有的幼儿不大喜欢与他人交往，他们平时很安静，常常独处或独自活动，在交往中表现出退缩或畏缩，很少表现出主动、友好的行为，也很少表现出不友好的行为。他们属于【】幼儿。

A.被抛弃型

B.被忽略型

C.被拒绝型

D.受欢迎型

10.幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和【】

A.探究欲望

B.逻辑思维

C.动手能力

D.学习潜能

11.由于幼儿是以自身为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该【】

A.背对幼儿，采用镜面示范

B.面对幼儿，采用镜面示范

C.面对幼儿，采用正常示范

D.背对幼儿，采用正常示范

12.2001年，国家制定了《幼儿园教育指导纲要(试行)》，将幼儿园的教育内容划分为五大领域。下列哪项不属于五大领域？【】

A.健康

B.语言

C.社会

D.人文

13.幼儿园课程生成性目标的根本特点是【】

A.过程性

B.生成性

C.预设性

D.行为性

14.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出，要把【】作为教育改革发展的核心任务。

A.育人为本

B.促进公平

C.改革创新

D.提高质量

15.【】是儿童身心发展到一定水平的产物，是外部言语的内化，是思想过程的依靠，对心理活动有调节和控制作用。

A.内部言语

B.外部言语

C.口头言语

D.书面言语

16.幼儿园内部环境包括【】

A.物质环境和精神环境

B.制度环境和人文环境

C.教学环境和学习环境

D.客观环境和主观环境

17.3—6岁儿童注意发展的显著特征是【】

A.注意的发展开始受表象的影响

B.注意的发展开始受语言的影响

C.具有视觉偏好

D.无意注意占优势地位，有意注意逐渐发展

18.在歌唱活动中，教师帮助幼儿清晰准确地表现内容和富于感染力地表达情感的方法主要是【】

A.倾听教师精湛的弹奏

B.教师正确的范唱

C.倾听录音范唱

D.欣赏视频中的优秀表演

19.学前教育所具有的区别于其他教育活动的奠基性特性是【】

A.普及型

B.基础性

C.启蒙性

D.公益性

20.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的德育方法是【】

A.品德评价法

B.说服教育法

C.陶冶法

D.榜样示范法

21.窗外传来鞭炮声使教室里有的幼儿不再安心于课程的学习，从心理学注意的角度对这一现象的解释是【】

A.有意注意和注意转移

B.无意注意和意识转移

C.无意注意和注意分散

D.无意注意和注意分配

22.幼儿想象发生的时间在【】

A.1—1.5岁

B.1.5—2岁

C.2—2.5岁

D.0—1岁

23.幼儿园教师要有正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时也要注意幼儿的【】

A.思想健康

B.情绪健康

C.心理健康

D.道德健康

24.“儿童的语言是主体与环境中的客体相互作用的结果”的观点出自【】

A.强化说

B.先天语言能力说

C.认知说

D.模仿说

25.幼儿园教育是【】的奠基阶段。

A.学校教育、社会教育

B.学校教育、终身教育

C.学校教育、基础教育

D.社会教育、基础教育

26.俗话说“童言无忌”，从儿童心理学的角度看这是【】

A.儿童心理落后的表现

B.“超常”的表现

C.符合儿童年龄特征的表现

D.父母教育不当所致

27.对幼儿如厕，教师最合理的做法是【】

A.允许幼儿按需自由如厕

B.要求排队如厕

C.控制幼儿如厕的次数

D.控制幼儿如厕的间隔时间

28.我国幼儿园是对【】周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

A.6

B.2

C.3

D.4

29.《幼儿园教师专业标准(试行)》确定的幼儿园教师专业发展的基本理念不包括【】

A.师德为先

B.能力为重

C.教学为本

D.终身学习

30.幼儿在歌唱活动中最难掌握的是【】

A.音域

B.音准

C.节奏

D.表情

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2.幼儿教师招聘考试高分题库(上下册)

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2020年福建省宁德市寿宁县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.教师用讲解示范的方法向幼儿传授手指操。其使用的教学策略是【】

A.直接教学

B.间接教学

C.支架式教学

D.互动式教学

2.小班幼儿看《喜羊羊和灰太狼》时，时常会对剧中的灰太狼感到害怕。这说明幼儿【】

A.想象内容零散

B.想象容易受情绪影响

C.想象脱离现实

D.想象与现实相混淆

3.学习动机中的【】认为，儿童的学习动机，取决于他对自己成功机会的估计，以及他对成功价值的评估。

A.期望理论

B.成就动机论

C.归因理论

D.自我效能理论

4.下列几何图形对幼儿来说最容易辨别的是【】

A.正方形

B.三角形

C.梯形

D.圆形

5.动静交替、劳逸结合地组织活动，符合了大脑皮质活动的【】

A.优势原则

B.镶嵌式原则

C.动力定型规律

D.抑制原则

6.幼儿园应建立幼儿健康制度，每季度测【】一次。

A.身高

B.体重

C.视力

D.听力

7.儿童发展具有敏感期是教育家【】提出的观点。

A.陈鹤琴

B.洛克

C.裴斯泰洛齐

D.蒙台梭利

8.制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和【】

A.经济发展水平

B.国家政策

C.教育方针

D.社会要求

9.教师职业道德的评价原则是【】

A.及时性原则

B.前瞻性原则

C.预见性原则

D.科学性原则

10.《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，“幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的【】特征”。

A.发展性

B.阶段性

C.递进性

D.自主性

11.儿童合作游戏一般在【】进行。

A.3岁以上

B.2岁以上

C.4岁以上

D.5岁以上

12.“少成若天性，习惯成自然”最早是由【】提出的。

A.孔子

B.颜之推

C.贾谊

D.朱熹

13.根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、拯救的方针，应坚持的原则是【】

A.教育为主、惩罚为辅

B.客观公正、实事求是

C.正面引导表扬为主

D.榜样示范、环境陶冶

14.下列选项【】是最好的依恋类型。

A.回避型

B.安全型

C.反抗型

D.迟钝型

15.教师通过展示实物、直观教具等进行示范，指导学生获取知识的方法是【】

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.发现法

16.以下不能体现《幼儿园教育指导纲要(试行)》“以人为本”教育理念的是【】

A.将促进每个幼儿在不同水平上的发展，进一步深化

B.倡导尊重幼儿，保障幼儿权利，促进幼儿全面和谐发展

C.强调以游戏为主要活动

D.尊重和关注教师、家长和教育中所有的人

17.认为玩具是幼儿的教科书，并为幼儿设计玩具“恩物”的是【】

A.夸美纽斯

B.洛克

C.卢梭

D.福禄贝尔

18.评估幼儿发展的目的是【】

A.教师反思性成长

B.提高保教质量

C.了解幼儿的发展需要

D.筛选、排队

19.幼儿拼搭“秋水广场”喷泉造型时，遇到困难便邀请教师一起参与解决。在师幼的共同努力下终于搭好了喷泉，大家开心极了。这体现了教师在指导幼儿活动区活动的角色是【】

A.兴趣的关注者

B.思考的合作者

C.关系的协调者

D.信息的导航者

20.【】是指儿童经常不顾一切后果而仅仅按照自己的主观愿望随意行事。如果他们某方面不合理要求没有得到满足，就会表现出不合作行为。

A.盲从

B.恐惧

C.任性

D.害羞

21.在幼儿自主表演游戏中起主要作用的心理现象是【】

A.想象

B.性格

C.感觉

D.知觉

22.儿童能以自身为中心辨别左右是在【】

A.2、3岁

B.4岁

C.5岁

D.7岁

23.人的一生中词汇量增加最快的时期是【】

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.青年期

24.幼儿园环境设备、橱柜无尖锐棱角；器材下有泡沫板等。这体现了幼儿园环境创设的【】原则。

A.生活性

B.参与性

C.可变性

D.安全性

25.幼儿画画的时候，经常画一朵小花，突然又想起了什么，开始画一艘船，等会又画小猫、太阳。这种行为体现幼儿无意想象的【】特点。

A.想象无预定目的，由外界刺激物直接引起

B.以想象的过程为满足

C.想象的主题不稳定

D.想象易受兴趣和情绪的影响

26.建立良好师幼关系的根本目的是【】

A.适应潮流，形成平等的人与人之间的关系

B.维护教师与幼儿之间的人际关系

C.巩固尊师爱幼的师幼交往关系

D.在良好的师幼关系状态中开展教育教学活动

27.教师提供适合的材料、教具、环境，让幼儿自己摆弄，实践过程中进行探索，获得教学感性经验和逻辑知识的方法是【】

A.操作法

B.探索法

C.发现法

D.自主学习法

28.3—4岁幼儿之间发生冲突时【】

A.能在他人协助下解决

B.能在成人的劝解下解决

C.自己协商解决

D.无需他人介入解决

29.学前儿童美术教育中，教师应引导小班儿童在泥工中塑造【】

A.平面结构

B.简单立体物象

C.结构复杂物象

D.物象的主要特征和细节

30.在目前的条件下，幼儿园比较合适的师幼比是【】

A.1：15—20

B.1：20—25

C.1：25—30

D.1：30—35

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你可知道——可以为你节约多少时间！

你可知道——有了这个资料可能给你带来什么！

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2020年江苏省无锡市教师招聘考试中小学体育历年真题

单选题

1.根据倒“U”形假说，哪种程度的唤醒水平对运动表现最有利？【】

A.低等

B.高等

C.中等

D.中等与高等之间

2.下列哪种训练方法不能有效地提高人体的有氧耐力水平？【】

A.持续训练法

B.高温训练法

C.间歇训练法

D.高原训练法

3.下列不属于学生体质健康标准必测项目的是【】

A.中长跑

B.身高

C.体重

D.肺活量

4.搏斗运动是两人在一定条件下按照一定规则进行斗智角力的对抗形式，【】不是目前武术竞赛正在开展的项目。

A.散打

B.拳击

C.推手

D.短兵

5.分解教学法的主要作用是【】

A.易于形成技术动作的整体概念和动作的关联

B.有利于从一开始就领会该项目的完整技术结构

C.减少学生学习中的困难，最终达到完全掌握动作的目的

D.练习手段多样化，激发学生学习兴趣

6.【】年，中国女排顽强拼搏获得我国体育史上三大球的第一个世界冠军。

A.1980

B.1981

C.1982

D.1984

7.分布在长骨的两端及其内部，由许多针状或片状的骨小梁交织而成的是【】

A.骨密质

B.骨松质

C.不规则骨

D.籽骨

8.蹲踞式跳远的教学难点是【】

A.起跳技术

B.起跳后空中姿势的控制

C.落地缓冲

D.助跑与起跳相结合

9.体育与健康课程是一门以【】为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。

A.运动训练

B.体力练习

C.体育学习

D.身体练习

10.足球踢球方法都是由【】五个技术环节组成的。

A.助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚击球和随前动作

B.拨球、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚击球和随前动作

C.助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、拨球和脚击球

D.支撑脚站位、踢球腿的摆动、拨球、脚击球和随前动作

11.根据我国《学校体育工作条例》，学校体育竞赛贯彻的原则不包括【】

A.小型多样

B.统一集中

C.基层为主

D.勤俭节约

12.广义的体育包括学校体育、竞技体育和【】

A.终身体育

B.学校教育

C.大众体育

D.健康体育

13.在小学体育教学中，对于动作比较简单、学生可直接模仿的动作可采用【】

A.正面示范

B.背面示范

C.侧面示范

D.镜面示范

14.肩肘倒立——前滚翻成蹲立动作，下列说法正确的是【】

A.仰卧开始，向后倒肩，举腿、翻臀

B.倒肩时，先举腿，再翻臀

C.倒立时，两手撑腰的两侧

D.后倒肩时，同时举腿、翻臀

15.当人和动物处于不正常体位时，通过一系列协调运动将体位恢复常态的反射活动称为【】

A.状态反射

B.翻正反射

C.姿势反射

D.牵张反射

16.下列不属于技能操作信息加工过程的是【】

A.刺激辨别阶段

B.反应选择阶段

C.反应控制阶段

D.反应编程阶段

17.男女分班体育教学组织形式较为适合的水平阶段是【】

A.水平一

B.水平二

C.水平三

D.水平四

18.掌握适宜的运动强度，一般可采用心率百分法，锻炼时心率区间控制在本人最高心率的【】

A.60%~70%

B.70%~85%

C.80%~90%

D.85%~95%

19.骨是人体运动的杠杆，具有多重功能，而储备【】就是其重要功能之一。

A.钙和铁

B.镁和碘

C.钙和磷

D.碘和硒

20.【】是武术“四击”技术中内容最巧妙的一类。

A.手法

B.擒拿

C.腿法

D.跌摔

填空题

1.北京奥运会的主题口号是____。

2.体育教学的自然地理资源包括空气、____、水、气候、地理条件(如江、河、湖、海、森林、雪原、山地、海滩等)。

3.一节体育课的结构一般分为开始、准备、基本、结束四个部分，其中____部分是课的核心部分和主要内容，时间安排不应少于全课的____。

4.快速跑的教学重点是____，背越式跳高的教学重点是____相结合的技术。

5.人体必需的营养素可分为：____、____、____、____、____、____、____。

6.____原则是指持续地、循序渐进地组织运动训练过程的训练原则。这一原则的确立与运动训练过程的连续性与阶段性的基本特性密切相关。

7.跑的教学应紧密结合五、六年级小学生的身心发展特点，多采取____的方式进行教学，以避免枯燥的练习。

8.空气污染指数超过____，即表示当日有一种或多种空气污染物含量高至可能影响健康的水平了，就不宜进行户外活动。

9.健康指不仅是没有疾病和不虚弱，并且在身体、____和____各方面都处于完美的状态。

10.“一时性适应”的多次重复，可产生____。

简答题

1.简述组织一次小型体育比赛，需要制定一个比赛规程，制定比赛规程必须具备哪些方面的内容？

2.简述体育课准备部分的作用。

3.试述单杠骑撑前回环的动作要领及教法手段。

4.“以人为本”学生观的内涵是什么？

5.简述义务教育阶段教学评价建议的内容。

教学设计题

1.教材：技巧——前滚翻（第一课时）

教学对象：水平二（小学三年级学生）

学生人数：男生20人，女生20人

根据体育与健康课程标准教学理念，按照课程标准水平二目标要求，完成技巧——前滚翻第一课时的教学设计（仅需要对基本部分做出设计）。

要求：从教学目标、教学重难点、教学方法、教学评价、场地器材以及运动负荷等方面进行设计。

 

 

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2.考前卷A、B卷

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